MIS EXPERIENCIAS USANDO LOS MÓDULOS DE CIENCIA Y AMBIENTE
"POR QUE NECESITAMOS RESPIRAR" ES UNA SESIÓN MUY IMPORTANTE QUE NACIÓ DE LA PROPUESTA DE LOS ALUMNOS Y QUE HA PERMITIDO INDAGAR , EXPLORAR Y RECONOCER LAS FUNCIONES DE LOS ÓRGANOS QUE INTERVIENEN EN EL SISTEMA RESPIRATORIO ASÍ COMO LOS CUIDADOS QUE DEBEMOS TENER PARA SU CONSERVACIÓN
viernes, 24 de julio de 2015
jueves, 23 de julio de 2015
SESION DE FOTOS
EL PROPÓSITO DE LA SESIÓN ES QUE LOS ESTUDIANTES CONOZCAN LAS
CARACTERÍSTICAS Y FUNCIONES DE LOS ÓRGANOS QUE FORMAN EL SISTEMA RESPIRATORIO.
LOS ALUMNOS PARTICIPAN EN EL RECOJO DE LOS SABERES PREVIOS Y ANOTAMOS EN EL PAPELOTE
RECIBEN UNA HOJA DE PREGUNTAS Y CONTESTAN DE ACUERDO A LO QUE CONOCEN
SE DA A CONOCER EL PROPOSITO DE LA CLASE Y LAS NORMAS QUE SE TOMARAN EN CUENTA EN EL DESARROLLO DE LA SESION
LOS ALUMNOS ORGANIZADOS POR GRUPOS APORTAN SUS HIPÓTESIS Y LAS EXPONEN
APLICAN EL PLAN DE INDAGACIÓN VIVENCIANDO EN EL SET DEL TORSO SUS EXPERIENCIAS
EXPLORAN SU FUENTE DE INFORMACIÓN (LIBRO DE CIENCIA Y AMBIENTE) Y CONSOLIDAN SU APRENDIZAJE A TRAVES DE LA LECTURA INDIVIDUAL Y GRUPAL
ORGANIZA SUS DATOS EN UN ORGANIZADOR VISUAL
REPRESENTA SUS APRENDIZAJES EN UNA REPRESENTACIÓN CON MATERIAL DE PLASTELINA Y LUEGO EXPONE SOBRE PORQUE RESPIRAMOS Y LAS FUNCIONES Y CARACTERISTICAS DE LOS ORGANOS DEL SISTEMA RESPIRATORIO
¿CREES QUE ES UN GRAN APORTE TRABAJAR CON EL SET DEL TORSO O PODRIAMOS UTILIZAR OTROS RECURSOS COMO LAMINAS , AFICHES ETC?
¿CUAL ES LA DIFERENCIA ENTRE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE CON EL USO DE LOS SET Y EL SISTEMA TRADICIONAL?
¿QUE ESTRATEGIAS HAS UTILIZADO Y QUE RESULTADO HAS OBTENIDO CON EL SET DEL TORSO?
PRESENTACION
QUERIDOS AMIGOS , ALUMNOS Y PERSONAS EN GENERAL ES UNA SATISFACCIÓN GRANDE PODER APERTURAR ESTE BLOG, QUE ME PERMITIRÁ TRASMITIR MIS EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS ASÍ COMO INTERCAMBIAR CON COLEGAS ISABELINAS.
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